Boîtes à livres et à jouets BP 21

Il s’agit de créer 5 boîtes à livres et à jouets décorées dans un esprit nature, à destination de tous, à disposer dans 5 quartiers de la ville, dans une première phase d’expérimentation, avec la mise en place de personnes intitulées les « Vigilants » et de volontaires :

• En centre-ville (par exemple derrière le fruitier place du marché),
• Rue du midi,
• Au Mouton blanc,
• Au Luzard en proximité des écoles ou près de l’arrêt de bus en proximité de la médiathèque actuelle «Renaissance»,
• À l’espace Beausoleil, près de l’espace jeunes.
• Les emplacements précis seront à discuter avec les habitants et les vigilants avant validation auprès de la mairie.

Elles seront implantées là où habitent les gens ou sur des lieux de passage fréquentés, pour développer le goût à la lecture et éviter de jeter dans un esprit de partage et d’échange. Il s’agit d’une activité gratuite, tout le monde y est invité, l’idée est de rendre accessible les livres et des jeux au plus grand nombre. Il n’y a pas de porte à franchir, l’action se déroule sous les yeux des habitants du quartier en responsabilité. Il s’agit également de faire des rencontres, de partager des histoires, faire des échanges, de créer du liens. Pour les enfants, les parents, les grands-parents peuvent également participer au désir d’apprendre en créant des activités autour de la boîte à lire et à jouer. La boîte à livres et à jouets, c’est aussi rompre avec l’isolement notamment avec un temps d’amitié ­partagée, un moment de paix autour des livres.

C’est aussi donner plutôt que jeter et participer à ­réduire nos consommations et ainsi protéger la planète avec pour objectifs de :

• Sensibiliser à la réduction des déchets en favorisant le réemploi,
• Travailler avec des matériaux destinés au rebut comme les palettes, des fonds de peinture…,
• Adopter un esprit de partage et d’échange aussi bien dans la création que le suivi,
• Sensibiliser à l’environnement en proposant des thèmes de décoration autour de la nature avec :

>> la boîte aux papillons,
>> la boîte aux fleurs sauvages, et herbes folles
(bleuets, chardons, pissenlits, orties, épiaires…),
>> la boîte à insectes (abeilles, syrphes, demoiselles, libellules…),
>> la boîte aux hérissons et écureuils et autres petits mammifères,
>> la boîte aux oiseaux des champs et du jardin…

Définition du besoin

• Vers une nouvelle relation au livre ; des livres et jouets en accès libre, à tout heure du jour et de la nuit :
• L’idée est de rendre le livre accessible, sans contrainte, en proximité, sur le lieu de vie immédiat,
• Vers une participation élargie et une démocratisation du livre et éviter de jeter des jouets qui feraient tant plaisir à d’autres enfants ; certaines personnes n’osent pas encore franchir la porte de la médiathèque,
• Permettre à l’usage d’établir ses choix,
• Un complément à la médiathèque, pas un substitut mais plutôt une porte ouverte vers la découverte de la médiathèque.

Philosophie et valeur

Le savoir à la portée de tous, la découverte partagée, et un pont vers la bibliothèque municipale et autres partenaires :

• La boite à livres et à jouets consiste à introduire le livre, le jeu et autres outils d’accès au savoir, vers la réflexion, la créativité. Cette activité est accessible à tous, car elle se déroule sur le lieu de vie,
• La boîte à livres et à jouets est un temps de partage des savoirs et encourage à révéler et à partager les talents. Elle peut générer par l’incitation (l’ardoise d’échanges) d’autres événements culturels : ateliers de lecture, soutien à l’alphabétisation, création (livres, fresques, spectacles, etc.),
• Partager : si tu veux un livre ou un jouet, dépose-en un de préférence mais l’accès reste libre,
• Donner plutôt que de jeter ! Emprunter, échanger et donner des livres, c’est faire circuler les histoires et réduire ses consommations, «pour une planète vivante»,
• Un pont vers l’extérieur et notamment la bibliothèque municipale, mais aussi vers les associations ou vers des projets citoyens afin de participer aux activités proposées dans la commune.

La réglementation

Une autorisation écrite d’implantation sera demandée à la mairie avec la précision des lieux pour les 5 boîtes à lire et à jeux.

Organiser la collaboration
habitants et partenaires

• Une ou deux personnes volontaires/bénévoles par quartier appelées «les vigilants», par boîte à livres/jouets, chargées de la surveillance (suivi alimentation des armoires : pas de prosélytisme, pas de pornographie…). Si personne ne se charge du suivi, le risque est que les gens se servent sans mettre de livres en retour, ou bien de se retrouver avec des livres prosélytes ou des dégradations,
• Pour ceux qui veulent aller plus loin, c’est proposer des moments de rencontre avec une ardoise de propositions. « Apporter son coussin ou sa chaise pliante, tel jour, à telle heure, à tel endroit, dans tel parc sur un thème et échanger, partager des histoires, créer des saynètes »…,
• Passer une convention avec la ville et la médiathèque pour profiter des «désherbages» de la ­médiathèque municipale, et autres acteurs.

Définir la méthode
de réalisation du chantier

• Favoriser l’économie circulaire, (Réduire, Réparer, Réutiliser, Recycler, Réinventer…) en récupérant du bois de palette et des fonds de peinture,
• Partager la création/fabrication/décoration/logistique/installation de 5 boîtes avec les membres du Sel , de la CSF, de la créativité et de tout volontaire avec l’aide d’un adhérent du SEL habitué au travail du bois, appel à participation des Pont-Péannais et volontaires, notamment pour les habitants des quartiers sélectionnés,
• Inviter des artistes à venir à l’atelier peinture décoration,
• Un planning d’actions sera proposé aux participants.

Estimer le budget

• 100 euros par boîte à livres et à jouets pour l’achat des éléments de quincaillerie (charnières…) pour les plexis et couvertures (bardeaux…) et les ardoises à écrire soit 500 euros pour les 5 boîtes.
• Un panneau explicatif du projet/concept sur chacune des boîtes estimé au total à 150€ (5 petits formats).

Description de la boîte et Plan

La boîte à livres se trouve en partie haute, la boîte à jouets est en partie basse.
La boîte construite avec du bois de palette récupéré est peinte. Elle est protégée par une couverture. Voir vidéo : une proposition de boîte à livres et à jouets a été réalisée (sans décoration pour l’instant).

Communiquer sur le projet

• Présentation d’un boîte à livres et à jouets réalisée en bois de palette, et prête à peindre, sur le marché du dimanche matin
• Rencontrer les enseignants et faire une présentation à l’école, ou à la cantine, ou au périscolaire, mais aussi les commerçants
• Rencontrer le CCAS pour favoriser l’adoption par les personnes les plus fragiles,
• Proposer un ou des plannings de réalisation en fonction des participants (école, volontaires…),
• Un petit panneau sur dibon en côté de bibliothèque pour expliquer le fonctionnement et favoriser l’accès à la médiathèque,
• Une ardoise pour indiquer les messages, les actions, les événements,
• Disposer le signet de la médiathèque dans les boîtes à livres et à jouets.